באוטיזם, דיבור ותקשורת הם לא אותו דבר

תוֹכֶן

• תקשורת דיבור לעומת אוטיזם
• מדוע לאנשים עם אוטיזם יש בעיות תקשורת
• משאבים לבניית מיומנויות תקשורת חברתית

אנשים הסובלים מהפרעות בספקטרום האוטיסטי עשויים להיות לא מילוליים לחלוטין, ייתכן שיש להם דיבור שימושי מוגבל, או שהם עשויים לדבר מאוד. לא משנה מה היכולות המילוליות שלהם, כמעט כל מי שנמצא בספקטרום האוטיסטי מתקשה להשתמש בדיבור באינטראקציות חברתיות. הסיבה לכך היא שהם מתמודדים עם אתגר כפול: הקשיים שלהם לבטא רעיונות כראוי, וקשיים של אחרים להבין אותם ולקבל אותם.

תקשורת דיבור לעומת אוטיזם

מדוע אדם שיכול להשתמש בשפה המדוברת יתקל בבעיות בתקשורת חברתית? ישנן שתי סיבות. ראשית, אנשים עם אוטיזם משתמשים לעתים קרובות בדיבור בדרכים אידיוסינקרטיות. הם עשויים לדקלם שורות מתוך סרט, לדבר בלי סוף על נושא מועדף, או לשאול שאלות עליהן הם כבר יודעים את התשובה. שנית, הדיבור הוא רק חלק אחד בתקשורת החברתית, ובמקרים רבים, השפה המדוברת אינה מספיקה.

כדי לתקשר בצורה יעילה, רוב האנשים משתמשים בהרבה מדיבור. הם משתמשים בשפת גוף (שימוש בקשר עין, תנועות ידיים, תנוחת גוף וכו '), שפה פרגמטית (שימוש משמעותי מבחינה חברתית בשפה), ניבים, סלנג ויכולת לווסת את הטון, הנפח והפרוזודיה (עליות וירידות של הקול). הכלים העדינים יחסית הללו מספרים לאחרים אם אנחנו מתבדחים או רציניים, אפלטוניים או אוהבים, ועוד הרבה יותר.

תקשורת דורשת גם הבנה של איזה סוג דיבור מתאים במצב מסוים (מנומס בבית הספר, בקול רם עם חברים וכו '). טעות יכולה לגרום לאי הבנות חמורות. לדוגמא, קול חזק בהלוויה יכול להתפרש כחוסר כבוד, ואילו דיבור רשמי מאוד בבית הספר יכול להיקרא "חנון".

מדוע לאנשים עם אוטיזם יש בעיות תקשורת

כל המיומנויות הכרוכות בתקשורת חברתית מניחות הבנה של ציפיות חברתיות מורכבות, יחד עם יכולת לווסת עצמית על סמך הבנה זו. אנשים עם אוטיזם חסרים בדרך כלל יכולות אלה.

לעתים קרובות אנשים עם אוטיזם בתפקוד גבוה (תסמונת אספרגר) מוצאים עצמם מתוסכלים כשניסיונותיהם לתקשר נתקלים במבטים ריקים או אפילו בצחוק. זה קורה בתדירות גבוהה מדי מכיוון שאנשים עם אוטיזם עשויים להיות:

• דפוסי דיבור מושהים או יוצאי דופן (ילדים אוטיסטים רבים, למשל, משננים תסריטי וידיאו וחוזרים עליהם מילה במילה תוך אינטונציה מדויקת של דמויות הטלוויזיה)
• אינטונציה גבוהה או שטוחה
• היעדר סלנג או "ילד דיבור"
• קושי בהבנת טון הקול ושפת הגוף כדרך להביע סרקזם, הומור, אירוניה וכו '.
• חוסר קשר עין
• חוסר יכולת לנקוט בפרספקטיבה של הזולת (לדמיין את עצמו בנעליו של מישהו אחר). לעיתים קרובות מכונה מגבלה זו היעדר "תורת הנפש".

אנשים רבים עם אוטיזם מסוגלים לפצות על גירעונות בתקשורת חברתית על ידי לימוד כללים וטכניקות לאינטראקציה חברתית טובה יותר. לעתים קרובות, מיומנויות אלו נלמדות באמצעות שילוב של טיפול בדיבור ואימון מיומנויות חברתיות. אולם המציאות היא שאנשים רבים עם אוטיזם תמיד יישמעו ונראים שונים מעט מחבריהם.

משאבים לבניית מיומנויות תקשורת חברתית

רוב הילדים עם אוטיזם (וחלקם מבוגרים) משתתפים בטיפולים שמטרתם לשפר את כישורי התקשורת החברתית.

• טיפול בדיבור בשפה יכול להתמקד לא רק בהגייה נכונה, אלא גם באינטונציה, שיחה הלוך ושוב והיבטים אחרים של דיבור פרגמטי
• טיפול במיומנויות חברתיות עשוי לערב אנשים אוטיסטים בפעילויות קבוצתיות המצריכות תרגול בשיתוף, שיתוף פעולה ומיומנויות קשורות