תוֹכֶן
ההגדרה של "חיים נורמליים" שונה מאדם לאדם. כאשר הדיון עולה בהקשר לאוטיזם, המונח עשוי פשוט לשמש כמצב לחיים המאפשרים לפרט ללמוד השכלה, להחזיק בעבודה, לנהל את כספם, לבצע באופן עצמאי משימות לטיפול עצמי כמו בישול ארוחת ערב, וכן הלאה. עַל.אם אתה שואל את עתידו של ילדך עם אוטיזם ביחס להיבטים אלה של החיים, זה טבעי וחשוב לחלוטין. למעשה, מדידת הפוטנציאל של הדברים לדברים האלה מובנית בהערכות אוטיזם, תכנון מעבר, פניות לגורמים ממלכתיים ופדרליים, כמו גם דיונים עם יועצי הדרכה ומתכננים פיננסים.
שאלת עצמך שאלות לגבי יכולותיו ומטרותיו לטווח הארוך של ילדיך לפני הבגרות הצעירה תאפשר לך להתכונן טוב יותר למעבר שלהם לעצמאות.
אמנם אין תוכנית אחת שמתאימה לדרך לבגרות, אך ישנם כמה צעדים כלליים שתוכלו לנקוט עם (ובשביל) ילדכם בכדי להוות בסיס לעתיד חיובי.
תכנון מעבר
מכיוון שחוק חינוך אנשים עם מוגבלויות מספק שירותים רק לצעירים עם אוטיזם עד יום הולדתם ה -22, יהיה עליך להתחיל בתכנון המעבר עד גיל 16 לפחות.
זה יאפשר לך להשתמש בתכנית החינוך האינדיבידואלי של ילדך (IEP) כדי לקבוע יעדים לכל היבט בחיים הבוגרים, כולל הכשרה מקצועית, השכלה על-תיכונית, תעסוקה ומגורים עצמאיים - ולהבטיח כי מחוז בית הספר של ילדך יסייע לה להתכונן ולהשיג אותם יעדים, לפי הצורך.
שימוש ב- IEP של ילדכם לתכנון מעבר לבגרותעל ידי התחלה מוקדמת, תוכלו גם לוודא שילדכם יקבל את ההערכות הראויות על כישוריה, חוזקותיה וצרכיה הקיימים. זה עשוי לכלול את ההערכות הבאות:
- בדיקות מקצועיות (יכולות ותחומי עניין)
- מבחנים חינוכיים (שימוש פונקציונלי בשפה המדוברת והכתובה, כמו גם במתמטיקה)
- הערכת כישורים מבוססת קהילה (תפקוד עצמאי בקהילה, כולל גישה לתחבורה, קניות, מציאת עזרה מתאימה בעת הצורך)
- הערכת כישורי חיים מסתגלים (כישורי חיים יומיומיים כמו טיפוח, הלבשה, בישול, ניקיון, זמן זמן וכו ')
חינוך
אם המכללה היא חלק מעתידו של ילדך, תצטרך לוודא שהיא מקבלת תעודת בגרות או תעודת חינוך כללי (GED). תעודת IEP אינה מוכרת על ידי מוסדות להשכלה גבוהה.
תצטרך גם לדאוג לילדך לעבור את מבחני הנושא של ACT, SAT ו- SAT ולהתכונן לכל תמיכה נוספת שתידרש לקראתם. בנוסף, מכללות מסוימות עשויות לדרוש מנת משכל או ציוני מבחני הישגים כדי שילדך יקבל התאמות לפי סעיף 504 לחוק השיקום המקצועי.
בעת הכנה לחינוך על-תיכוני, אוטיזם מדבר מציע את הרמזים המועילים הבאים:
- שקול הרשמות כפולות, מה שמאפשר לך ללמוד קורסים במכללה עוד בבית הספר התיכון.
- פנה לארגוני האוטיזם המקומיים כדי למצוא רשימה של מכללות המציעות תמיכה לסטודנטים אוטיסטים.
- חקור את האפשרויות השונות, כולל בתי ספר מקצועיים, מכללה קהילתית או זוטרה, מכונים טכניים, בתי ספר ממלכתיים או בתי ספר לאומנויות חופשיות וקורסים מקוונים.
- בקש מבית הספר לעזור לחבר אותך לתלמידים אחרים הסובלים מאוטיזם ובני משפחותיהם.
- בקר בכל בתי ספר פוטנציאליים ונפגש עם המשרד לשירותי נכות במכללה (DSO) כדי לברר איזה סוג תיעוד נדרש, כמו גם כיצד התאמות שונות מאלה שבתיכון.
תעסוקה
למצוא עבודה בתשלום קבוע ומוצק קשה עבור מיטבנו, וביתר שאת עבור אנשים עם אוטיזם. למרבה המזל, יותר תאגידים ותעשיות החלו להכיר בערך הגיוס והשכרתם של מבוגרים עם מוגבלות - ארנסט ויאנג, פרדי מק, מיקרוסופט, Rising Tide, SAP, Walgreens, עד כמה שם.
עדיין יש דרך ארוכה לעבור, ומועמדים לעבודה עם אוטיזם צריכים בדרך כלל לעבור מבחנים והערכות מחמירים יותר מרוב העובדים. הם יזדקקו גם לתמיכה נוספת בכדי להתמודד עם גירעונות שיכולים להוות מכשולים חמורים לתעסוקה, כולל חוסר מיומנויות תקשורת, קושי להתמודד עם ביקורת, חוסר גמישות, חרדה חברתית, אתגרים חושיים וחוסר נכונות לשיתוף פעולה.
אם אתה מתחיל מוקדם, תוכל לעבוד עם היועץ או הסוכנות בבית הספר של ילדך כדי לקבוע את הקריירה הטובה ביותר עבור ילדך בהתבסס על מבחני ייעוד, LifeMapping ומבחני יכולת.
ידיעת מידע זה מבעוד מועד תאפשר לך לתכנן הכשרה, התמחות והזדמנויות מקצועיות.
10 עובדות על אוטיזם ותעסוקההסדרי מגורים
תכנון ויצירת סידור מגורים אידיאלי לילד שלך עם אוטיזם הוא תהליך מורכב וגוזל זמן, אז שוב תצטרך להתחיל לחשוב עליו מוקדם. זה גם יבטיח שהתוכנית החינוכית של ילדכם תוכננה לתמיכה בהסדרי החיים העתידיים הללו.
התחל בשאול עצמך: לאן ילדי ישגשג? האם סביבה עירונית או פרברית טובה יותר? איזה סוג תמיכה היא זקוקה?
בעוד שהאפשרויות משתנות ממדינה למדינה, הסדרי המחיה של מבוגרים עם אוטיזם כוללים לעיתים קרובות:
- לגור בבית עם המשפחה
- תוכנית / יחידת דיור ליחידת דיור
- בית קבוצתי
- מתקנים גדולים בסגנון מעונות
רובע בתי הספר המקומי או הסוכנות הממלכתית שלך הם מקום נהדר להתחיל בו כשמחפשים סביבת מגורים ממשלתית למבוגרים עם מוגבלות. אתה יכול גם להתייעץ עם קבוצות התמיכה המקומיות שלך באוטיזם או לחפש מרכזי מגורים עצמאיים לפי מדינה, אזור או מחוז.
אוטיזם מדבר מציע כמה דברים שיש לקחת בחשבון בעת הערכת סידורי המחיה לאדם אהוב:
- תיאום שירותי בריאות וניהול תרופות
- תמיכה בבריאות התנהגותית ונפשית
- תמיכה בקריירה
- שילוב קהילתי
- הזדמנויות חברתיות
- תמיכה משפחתית
- טיפול בהפוגה
כישורי חיים עצמאיים
עזרה לילדכם לחיות חיי מבוגרים "רגילים" פירושה להבטיח שהיא יכולה להתלבש, לקחת אוטובוס לעבודה, ללכת לקולנוע, להכיר חברים חדשים וכו '. יכולות אלה יכולות לקחת זמן להתפתח. על ידי הערכת ילדך כראוי, אתה יכול להבטיח שכישורי החיים העצמאיים הבאים הם חלק מתהליך החינוך שלהם:
- כישורי חיים (שימוש בשירותים, הלבשה, אכילה)
- מיומנויות פונקציונליות (לקיחת אוטובוס, ניווט בקפיטריה, תיקון בית, מענה למקרה חירום רפואי)
- כישורי פנאי או בילוי (ללכת לספריה או לעסוק בספורט קבוצתי)
- כישורים תעסוקתיים או מקצועיים (עבודה בזמן, אינטראקציה עם עמיתים לעבודה, ביצוע העבודה)
- כישורים חברתיים או בינאישיים (קבלת פנים כראוי לאנשים, טיפול במערכות יחסים רומנטיות, אינטראקציה עם מורה, בוס או עמית לעבודה)
- כישורי טכנולוגיה (שימוש במחשב או בסמארטפון, רכישת פריט באינטרנט)
משאבים ותמיכה
אמנם ישנם מענקים ומשאבים כספיים למשפחות החיים עם אוטיזם, אך בדרך כלל הם קטנים ותחרותיים מאוד. כדאי ללמוד על התמיכה והתוכניות בעיר שלך לאנשים עם מוגבלות. זה יכול לכלול הסעות בעלות נמוכה, שירותי ארוחות ומתנדבים שמוכנים לעזור בהכללה בתכניות לאמנויות, ספורט או פעילויות אחרות.
משפחות רבות פונות גם לקהילות הדתיות המקומיות שלהם לצורך תמיכה רגשית ורוחנית. עידוד ילדכם להתנדב בקהילה או להישאר מחובר חברתית לאחרים עם אוטיזם יכול גם לסייע בהקמת הבסיס למערכת תמיכה חיובית בעתיד.
מענקים לאוטיזם ומשאבים כספייםמילה מ- Wellwell
חיי מבוגרים עם אוטיזם נראים אחרת עבור כולם. האתגרים של ילדך עשויים להיראות מגבילים כעת, ובסופו של דבר יהיו כאלה, במובנים מסוימים, בעתיד. עם זאת, ישנם אנשים בקשת המועסקים במלואם ושותפים בשמחה. רבים אף הפכו למודל לחיקוי עבור מבוגרים צעירים אחרים המחפשים חיים מלאים ועצמאיים. אנשים אלה, כמו כולם, לא עשו זאת בעצמם. כהורה או כמטפל, הדבר הטוב ביותר שאתה יכול לעשות הוא לתכנן מראש ולהציע את אהבתך ותמיכתך כאשר המבוגר הצעיר שלך עם אוטיזם מוצא את דרכו.