תוֹכֶן
יש לי בן 9 עם אוטיזם. הוא אובחן לפני שנתיים ובאמצעות אינטגרציה חושית הגיע קפיצות מדרגה. למרות שהוא לא "נורמלי", הוא משתלב יותר ויש לו כמה חברים עכשיו בבית הספר. אני מפחד מוות אם כי מכיוון ששמעתי שפעם אחת גיל ההתבגרות מתחיל שילדים רבים נסוגים. האם זה נכון? האם יש דברים שאני יכול לעשות כדי לעזור לו להתמודד טוב יותר עם הורמונים גואים?תגובת ד"ר בוב נאסף
גיל ההתבגרות יכול להיות מנסה לילדים ולהוריהם. אבחון בספקטרום האוטיסטי מרכיב את המסע והופך אותו למורכב יותר, בלשון המעטה. לחשוב על עתיד של הורמונים גואה, כפי שעושים הורים רבים בקהילת האוטיזם, יכול להיות מפחיד מאוד. בהחלט הייתי ממליץ לך לחשוב בצורה חיובית יותר ומכוונת התפתחותית. בתרגול הפסיכולוגיה שלנו היו הרבה שאלות על מיניות וילדים עם אוטיזם וצרכים מיוחדים אחרים שמגיעים לגיל ההתבגרות. די מהר, כהורים, אנו מרגישים חלק מעצמנו בחזרה באותו עולם אינטנסיבי ולעיתים מפחיד של בני הנוער שלנו. החלק השני עם הילד שלנו בעולם הנוכחי שהוא פגיע יותר אם לילד הזה יש צרכים מיוחדים. חלק מהפחד הזה הוא דאגה מפני רגרסיה, כמו גם הפחד מפני התעללות מינית שנמצא עמוק בקהילת הצרכים המיוחדים. על אחת כמה וכמה סיבה לא לדחות מיניות וחינוך מיני.
ילדים ובני נוער עם צרכים מיוחדים הם יצורים מיניים בדיוק כמו כולנו. כיבוד כבודו של כל ילד, לימוד עמדות והבעה בריאים תוך שמירה על בטיחות הם תפקידם של כל ההורים, כמו גם המורים, ואנשי מקצוע בתחום הבריאות, בין אם לילד יש מוגבלות ובין אם לאו. לבסוף, בנושא הרגרסיה, יש את הסיבה לדאגה, אך לא לבהלה. מחקר אורכי שנערך לאחרונה על אוטיזם לאחר גיל ההתבגרות; מחקר מעקב מבוסס אוכלוסייה בן 13 עד 22 שנים על 120 אנשים עם אוטיזם שאובחן בילדותם "בעיתון לאוטיזם והפרעות התפתחות (יוני 2005) מדווח כי 17% מבין 108 הנבדקים היו בעלי נסיגה ברורה בגיל ההתבגרות. ומחצית אלה התאוששו מאותה רגרסיה. בנוסף, מחקר זה אישר מחקרים קודמים שהצביעו על כך שרמת ה- IQ בילדות הייתה בקורלציה חיובית עם תוצאה טובה יותר בבגרות, כמו גם התפתחות שפה.
ממידע זה, סביר להסיק שילד עם תסמונת אספרגר או אוטיזם בעל תפקוד גבוה יכול ללמוד להתמודד עם הניסויים והתלאות של גיל ההתבגרות וההתבגרות. לבנך יהיו שאלות רבות, חשוב לך ולאביו להיות מכוון למה שהוא עשוי לבקש. יש הרבה רגעים ניתנים ללמידה בחיי היומיום. אכן עבור ההורה המודע והמודע, לעתים קרובות יותר מאשר, ילדים מלמדים אותנו הרבה יותר או יותר ממה שאנחנו מלמדים אותם. אין שום בושה לחנך או לחנך את עצמנו להיות שווים למשימה. אני ממליץ לך להתייעץ עם רופא הילדים של ילדך לקבלת הפניות אם יש צורך בעזרה מיוחדת יותר מפסיכיאטר או פסיכולוג ילדים.
מאת ד"ר סינדי אריאל
הבן שלך כנראה התקדם מאוד ואתה כנראה יכול לסמוך על עוד שיבוא.שינויים רבים מתרחשים סביב גיל ההתבגרות ושינויים אלה בהחלט יכולים להשפיע על ההתנהגות, כולל באזורים בהם בנך כבר עשה כל כך הרבה צעדים. כמו בכל המתבגרים, בנך עלול לסגת באזורים מסוימים גם בזמן שהוא ממשיך להתקדם באחרים. יתר על כן, שינויים אלה יכולים להיות בלתי צפויים ובלתי צפויים.
זכור, עם זאת, שככל שהוא גדל ולומד ומשתנה, הבן שלך עדיין יהיה מי שהיה תמיד. הוא מישהו שמסוגל ללמוד ולהפיק תועלת מהלמידה בקפיצות. יכולתו להשתלב תועיל לו; רוב המתבגרים מרגישים ופועלים בצורה מגושמת למדי ובנך עשוי להשתלב גם כאן.
בנוסף, אתה תהיה עם בנך מיום ליום. אתה יכול לעזור לו על ידי התאמה למה שקורה איתו ועל ידי עזרה לו דרך הנקודות המחוספסות, בדיוק כפי שאתה כנראה עושה מזה 9 השנים האחרונות. תשומות מאביו או מודל לחיקוי מהימן אחר יכולות להיות חשובות מאוד בשלב זה בחייו של כל ילד. הוא זקוק למידע התואם את רמת ההבנה שלו. הבן שלך צריך ללמוד על גיל ההתבגרות ועל השינויים הפיזיים והרגשיים שהוא עלול לעבור כדי שהוא יכול לקחת אחריות מסוימת כדי לחבר את מה שיקרה גם לו וזה יעזור לו לעבור.
גיל ההתבגרות יכול להיות תקופה קשה עבור בני נוער רבים ואנשים שאוהבים אותם. נסו לא לתת לפחדים שלכם מההורמונים המשתנים של ילדכם להפחיד אותו או לגרום לו להרגיש שהשינויים שהוא עובר מפחידים או רעים.
- לַחֲלוֹק
- לְהַעִיף
- אימייל
- טֶקסט