תוֹכֶן
סטריאוטיפים מוטוריים (המכונים גם הפרעת תנועה סטריאוטיפית), הם תנועות קבועות, קבועות, שלכאורה אין להם מטרה, אך ניתן לחזות אותן בתבנית ובמיקום בגוף.
תנועות אלה אינן רצוניות ונמשכות בדרך כלל בין שניות לדקות, מופיעות מספר פעמים ביום וקשורות לתקופות של שקיעה, התרגשות, לחץ, עייפות או שעמום. פרקים נעצרים כאשר האדם מוסח. לפעמים הם מאובחנים בצורה שגויה כהפרעות אובססיביות-כפייתיות או טיקים.
סוגי סטריאוטיפים מוטוריים
מְשׁוּתָף: קטגוריה זו אינה מוגדרת היטב וייתכן שיש חפיפה עם הרגלים נפוצים מאוד אצל ילדים. סטריאוטיפים מוטוריים אופייניים עשויים לכלול פעילויות כמו יניקה באגודל, נשיכת ציפורניים או שפתיים, סיבוב שיער, נדנדה בגוף, נשיכה עצמית, כיווץ שיניים או שיוף, וחבטת ראש. התנהגויות אלה בדרך כלל נפתרות בילדות, אך חלקן עשויות להימשך גם בבגרות הצעירה.
ראש מהנהן: ילדים עם סוג כזה של סטריאוטיפ מוטורי מהנהנים בראשם מצד לצד (כאילו מאותתים "לא"), מעלה ומטה ("כן"), או כתף אל כתף. ההנהון מלווה מדי פעם בסטיות עיניים או תנועות של הידיים או הרגליים.
סטריאוטיפים מוטוריים מורכבים (CMS): תנועות אלה כוללות ידיים או ידיים המתנפנפות או מנפנפות, מתנדנדות באצבעות מול הפנים, מסתובבות או נפתחות וסוגרים את הידיים ומנענעים באצבע. באופן כללי, ילד יבצע בו זמנית את התנועה באופן דו צדדי (מצד ימין וגם שמאל). תנועות מלוות לרוב בפתיחת פה או בתנוחת ראש ולעתים קרובות מבוצעות תוך כדי צעדה או קפיצה. CMS מופיע בדרך כלל בשלוש השנים הראשונות לחייו של הילד ולעיתים קרובות נמשך. למרות שסטריאוטיפים מוטוריים ראשוניים נפוצים, הסיבה אינה ידועה.
טיפול בסטריאוטיפים מוטוריים
ילדים עם סטריאוטיפים מוטוריים מורכבים ראשוניים ממזערים לעיתים קרובות את השפעת הסימפטומים על איכות חייהם; עם זאת, ישנם חששות עיקריים לגבי סטיגמות חברתיות, הפרעה בכיתה והפרעה לפעילויות אקדמיות.
טיפול בתרופות אינו צפוי להיות יעיל, אך טיפול התנהגותי יכול להועיל. מחקרים הראו כי הכשרה מבוססת מטפל באמצעות שילוב של מודעות וחיזוק דיפרנציאלי של התנהגויות אחרות עשויה להצליח בהפחתת התנועות.
מחקרים אחרים הראו כי הגישה היעילה ביותר משתמשת ב- DVD הדרכה כטיפול התנהגותי ביתי ומנוהל על ידי ההורים עם תמיכה של מטפל.