תוֹכֶן
אם יש נושא שמשותף לכל הילדים הצעירים הסובלים מאוטיזם, זה קושי בכישורי משחק רגילים. ילדים עם אוטיזם עשויים לסדר או לערום צעצועים, לשחק בעצמם ולהתנגד לאינטראקציה עם בני גילם, או פשוט להסתובב, לנדנד או לבלות אחרת בעולם שלהם.הקליטה העצמית הזו היא שמקשה על ילדים אוטיסטים ללמוד מחיקוי, להתרועע עם ילדים אחרים או ליצור קשר עם המבוגרים בחייהם. בתיאוריה, הורים יכולים למלא תפקיד מפתח בפועל בלימוד ילדיהם האוטיסטים לשחק. אבל בעוד ש"משחק עם ילדך "נשמע כמו לא פשוט, זה יכול להיות מאוד מאוד מאתגר עבור ההורה לילד אוטיסט.
למה כל כך קשה לשחק עם ילד אוטיסט
בעוד שמבוגרים מסוימים קל לשחק עם ילדים באופן כללי, רבים לא ממש בטוחים איך לעסוק עם ילד קטן. ילדים טיפוסיים עוזרים למבוגרים על ידי בקשה אקטיבית "לשחק סוסים", או "לזרוק את הכדור" או אחרת לקחת חלק במשחק. אולם ילדים אוטיסטים אינם יכולים להביא דבר למבוגר. לאמיתו של דבר, זה על המבוגר להבין כיצד לנהל קשר ולתקשר עם ילד שאולי אין לו עניין ברור לשחק. כתוצאה:
- לא תמיד קל אפילו ללכוד את תשומת ליבו של ילד אוטיסט או להחזיק את תשומת ליבם יותר מדקה בערך
- לאחר התארסות, ילד עם אוטיזם יעדיף לעיתים קרובות לעשות את אותם דברים שוב ושוב, וזה יכול להיות קשה לשבור את הדפוס.
- ילדים עם אוטיזם לעתים רחוקות יביאו רעיונות משלהם או אנרגיה למשחק אינטראקטיבי, ולכן כל הרעיונות והאנרגיה חייבים להגיע מההורה. זה יכול להיות מתיש ומתסכל.
- הכלים הרגילים שאנו משתמשים בהם בכדי לעסוק בילדים, כגון שאלת שאלות, הצעות, התחלת פעילות מסקרנת, עשויים לעבור ממש ליד הילד עם אוטיזם.
אבל כל הנושאים הללו הם שום דבר לעומת תחושת פגיעה ועצב אמיתית מאוד של ההורים כאשר ילדם משלהם מתעלם מהם לטובת עולם או אובייקט פנימי. כן, רוב ההורים יכולים לעבור את תחושת הדחייה כדי להתנסות בדרכים חדשות להתקשר ולהתחבר. אבל כשאנחנו מושיטים יד לילד שלנו והוא מתעלם מאיתנו, כשאנחנו מחבקים את הילד שלנו והיא מתרחקת, כשאנחנו מעסיקים את הילד שלנו והוא נראה מודע, קשה במיוחד למצוא את האנרגיה הרגשית להמשיך ולנסות.
מכשול מרכזי נוסף הוא המציאות העצובה שהרבה מאוד הורים שכחו איך פשוט לשחק. בטח, הם יכולים לשחק משחקי לוח או ספורט, אבל הרעיון להעמיד פנים שהם מישהו או משהו שהם לא כבר לא מושך. רוב ההורים יכולים פשוט לארגן מועדי משחק ולעמוד מנגד בזמן שילדיהם מתרוצצים ומשחקים. אבל להורים עם ילדים אוטיסטים אין את הפאר הזה.
אפילו עם תמיכה ומידע על "איך לשחק עם הילד האוטיסטי שלך", רוב ההורים מרגישים קצת מוצפים מהאתגר. ישנן כמה דרכים קלות להתחיל לשחק עם ילדך האוטיסטי, כמו גם טיפולים בהוראת הורים שיעזרו לך לעזור לילד שלך לבנות כישורי משחק.
טיפים
גם אם המשחק אינו בא לכם באופן טבעי, תוכלו להשתמש בכמה מהטכניקות המנוסות האלו כדי לתפוס את תשומת ליבו של ילדכם ולהנות יחד.
- אם אתה מתקשה להרחיק את תשומת לב ילדך מפעילות "מועדפת" (פתיחה וסגירה של דלת, סידור חפצים וכו '), הפיתרון הטוב ביותר הוא להצטרף לילדך לפעילות. ברגע שיש לך תשומת לב, נסה לשנות את הפעילות על ידי (למשל) להוסיף אתגר קטן או להעביר אובייקט מחוץ לקו. ילדכם יצטרך להגיע אליכם כדי להמשיך ולעשות את מה שהוא נהנה ממנו, וזאת תחילתה של תקשורת.
- משחקי מרדף ודגדוגים יכולים בדרך כלל לעסוק צעיר בעל כורחו שאינו בטוח כיצד לתקשר בעל פה או להגיב בעין לפתיח חברתי.
- בועות הן כלים נפלאים לעיסוק ולמשחק. נושפים המון בועות במהירות ואז בועה אחת גדולה לאט. מתחלפים.
- בובות יכולות לעתים קרובות ליצור קשר עם ילדים כאשר בני אדם אינם יכולים. שימוש בבובות של דמויות אהובות יכול לעורר לפעמים תגובות חיוביות באופן מפתיע.
- משחק במים יכול להיות דרך נהדרת ליהנות עם חבר למשחק אוטיסט בעל כורחו. בין אם אתם משחקים עם צינור או בבריכה, או סתם מתיזים באמבטיה או בדלי מים, תוכלו ליהנות מהרבה כיף רטוב ללא צורך בשיחה או בתחרות.
- אמנם ילדים עם אוטיזם עשויים להתקשות במשחק חופשי, אך לעתים קרובות קל להם לשנן תסריטים. אתה יכול לבנות על יכולת זו על ידי דקלום או שירה משותפת מתוך תוכנית טלוויזיה אהובה. גם אם אינך "מנגן" במובן הרגיל, אתה יכול להתחלף, להראות סצנות ואפילו לאלתר יחד.