תוֹכֶן
שימוש במדע לקשישים כחלק מתוכנית הפעילויות שלכם יכול לעזור לעורר את המוח ולתרום לאיכות חייו של התושב.מדי יום מגלים מדענים ברחבי העולם כוכבי לכת חדשים מחוץ למערכת השמש שלנו, לומדים דרכים חדשות לשימוש בצמחים ומגלים את מסתרי האוקיאנוסים. מנהלי הפעילויות יכולים להשתמש בתגליות אלה במשך תוכנית מעשית של שעה בשם מדע לקשישים.
פרויקטים לדוגמא מדעי האוקיינוס
תוכנית עטורת פרסים זו (פרס מקום ראשון לשיטות עבודה מומלצות מטעם המועצה הלאומית להסמכה למקצוענים) כוללת מדע לקשישים ארבעה חלקים: בחר נושא, להציג עובדות מהנות, לצפות בסרטון בנושא ולעשות ניסוי בטוח עם תושבים.
דוגמא: האוקיאנוס.
- עובדות מהנות: הלוויתן הכחול הוא היצור הגדול ביותר שאי פעם חי על כדור הארץ. יש לו לב בגודל של מכונית קטנה ורידים כה גדולים שאדם יכול לשחות דרכם.
- ניסוי: מדגים את ההבדל בצפיפות בין מים מתוקים למים. קח שתי כוסות; מלא אחד במים מלוחים ואחד במים מתוקים. שאלו את התושבים - האם הביצה תצוף, בשתי הכוסות או בשתי הכוסות. ואז הניחו את הביצה במים המתוקים והיא שוקעת. כעת הניחו את הביצה במי מלח - היא צפה. הסיבה לכך היא שהמלח הופך את מי הים לצפופים יותר ממים מתוקים.
מדע לקשישים תורם לתוכנית פעילויות איתנה. זוהי יותר מאשר דרך לעודד דיון והשתתפות בקהילות בסיוע. זו גם דרך למוח בכוח.
קלייב א. ווילסון הוא מחבר הספר, אף אחד לא זקן מדי ללמוד.
הוא מאמין שמבוגרים יכולים ללמוד מושגים חדשים ולחדד את דעתם לאורך כל החיים מכיוון שהפלסטיות במוח ממשיכה להתרחש מאוחר בחיים.
מדע לקשישים מסייע לגשר על פער תקשורתי בין התושבים ושכניהם החדשים. עבדתי עם תושב שקט מאוד ששירת בצוללת חיל הים במהלך מלחמת העולם השנייה על ידי בניית תוכנית מדע לקשישים סביב נושא זה. איש צוות פעילות בנה דגם צוללת מארגזים בגודל מקרר. כחלק מהכיף, מודל המשנה נצבע בצהוב והתושבים נכנסו לתוכנית המדע לשיר הביטלס "הצוללת הצהובה".
הוותיק בחיל הים סיפר לחבריו לתושביו על חייו בצוללת, ענה לשאלות הקהל וקרן מעונג על ארבע רגל על שישה רגל על ידי דגם קרטון של שלושה מטר של צוללת.
התושבים צפו בסרטון על צוללות ואז הווטרינר של חיל הים סייע לי להדגים כיצד צוללת צוללת ומגדילה באמצעות בקבוקי סודה מפלסטיק. לאחר מכן, תושב זה מצא את הביטחון להתקשר עם תושבים אחרים.
סוג זה של אינטראקציה אחד על אחד, העונה על צורך מסוים של תושב אחד, ולא רק קבוצה יחד, הוא מרכיב מרכזי בשינוי התרבות.
מדע לקשישים מתחיל שיחות ארוחת ערב, מעניק לתושבים דברים חדשים לדבר עליהם עם מבקרים, ומספק לתושבים שהם מורים לשעבר פורום חדש. הביטוי, "אתה לא יכול ללמד כלב זקן טריקים חדשים" מתחיל בשנת 1907 - והוכח ככוזב.