יתרונות וחסרונות של תוכנית 504 מבית ספר לאלרגיות מזון

Posted on
מְחַבֵּר: Marcus Baldwin
תאריך הבריאה: 14 יוני 2021
תאריך עדכון: 9 מאי 2024
Anonim
Your Questions About Section 504 Plans for Food Allergy
וִידֵאוֹ: Your Questions About Section 504 Plans for Food Allergy

תוֹכֶן

אם לילדך יש אלרגיות חמורות למזון, כדאי לך לשקול לעבוד עם בית הספר של ילדך כדי לוודא שבבית הספר יש תוכנית מקיפה לטיפול באלרגיות אלה. תכניות מסוג זה נקראות תוכניות 504, והן נוצרות בשיתוף פעולה על ידי ההורים ורשויות בתי הספר בכדי לתת מענה לצרכי התלמידים הנכים במערכת החינוך.

תוכניות 504 נקראות על שם החוק הפדרלי משנת 1973 המחייב לאכלס תלמידים עם מוגבלות בבתי ספר. התוכניות מכסות כל מצב - פיזי, נפשי או רגשי - העלול להפריע ליכולתו של תלמיד לקבל השכלה במגמה. כיתת בית ספר ציבורי.

אלרגיות חמורות למזון עונות על הגדרה זו מכיוון שהן יכולות להפריע ליכולתו של ילדכם להיות בטוח בכיתה.

היתרונות של תוכנית 504 לאלרגיות מזון

ישנם יתרונות פוטנציאליים רבים בהקמת 504 תוכניות לסטודנטים הסובלים מאלרגיה למזון. התוכניות יכולות:

  • כתובת במקום שבו יאוחסנו תרופות לאנפילקסיס מצילות חיים
  • פרט היכן התלמידים יאכלו ארוחות צהריים וחטיפים
  • קבע אם מותר לאלרגנים בקמפוס בית הספר, ואם כן היכן.
  • הסבר כיצד יוכשרו מורים, אחיות ואנשי בית ספר אחרים לזהות תסמיני אלרגיה למזון

תוכניות המתוכננות תחת מטריית תוכנית 504 עשויות לסייע להורים ללמד את ילדיהם כיצד לנהל את מצביהם הרפואיים, והם יכולים לעזור להורים להסביר לאנשי בית הספר מה ילדיהם יכולים ומה לא יכולים לעשות בעצמם ביחס לשמירה מפני אלרגנים בבית ספר. הגדרה.


אילו סטודנטים זכאים?

לא כל הסטודנטים הסובלים מאלרגיה למזון יהיו זכאים לתוכנית 504. על מנת להיחשב כשיר לתכנית 504, על סטודנט להיות בעל תנאי ש"מגביל באופן מהותי פעילות חיים אחת או יותר מרכזיות "(משמעות הדבר מוגדרת בהמשך החוק). על מנת לקבוע את הזכאות, התלמידים נבדקים על ידי מחוז בית הספר לפני יצירת תוכנית 504, ואם נשללת מהתלמידים הגנת תוכנית 504, להורים יש אפשרות לערער על פסק הדין.

הגורמים שמחוז בית הספר שוקל בהערכת התלמיד כוללים את חומרת המצב ויכולת התלמיד להעניק טיפול עצמי. לפיכך, תלמיד גן עם אלרגיה לבוטנים אנפילקטית שעדיין אינו יכול לקרוא ייחשב כשיר על פי תנאי החוק; תלמיד תיכון בעל אינטליגנציה רגילה עם אלרגיה לחלב שהתסמין העיקרי שלה הוא נזלת סביר להניח שלא.

יתרונות וחסרונות של יצירת תוכנית 504

מדוע לטרוח ליצור תוכנית 504 כאשר אתה יכול פשוט לשבת עם המורה והמנהל של ילדך לפני תחילת שנת הלימודים ולהגיע להסכם בלתי פורמלי?


ההבדל העיקרי בין תוכנית 504 לדיון מזדמן מסוג זה עם מורים ומנהלים בתחילת כל שנת לימודים הוא שתכנית 504 היא מסמך משפטי. אם התוכנית לא נאכפת, ההורים פונים משפטית למשרד לזכויות האזרח (OCR) או לבתי המשפט המקומיים, בהתאם לסמכות השיפוט. (כמו תמיד, עורך דין הוא המקור הטוב ביותר לתשובות לשאלות משפטיות ספציפיות).

להלן הטיעונים לטובת קבלת תוכנית 504 לילד שלך עם אלרגיה למזון:

  • תוכניות 504 ניתנות לאכיפה בבית המשפט או עם ה- OCR, ומעניקות לילדך ולמשפחתך מידה של הגנה שלא הייתה לך אחרת.
  • תוכניות 504 יכולות לספק הנחיות ברורות לטיפול באלרגיות של ילדכם גם לאחר שינוי המורים והצוות בבית הספר של ילדכם.
  • תוכניות 504 יכולות לענות על צרכי האלרגיה למזון של ילדכם מעבר לכיתה ובמגוון רחב של מצבים דיונים לא פורמליים יותר עשויים שלא לכסות. תהליך ההערכה יכול לסייע בבירור מצבים - תרגילי אש, טיולי שטח וכו '- שייתכן שהתעלמו מהם בשיחה פחות רשמית עם מורים.
  • ייתכן שיש צורך בתכנית כתובה ובאישור רופאים בכמה מחוזות או תחומי שיפוט כדי שתלמידים יישאו אפינפרין מזריק לאדם.

עם זאת, יצירת תוכנית 504 עשויה לארוך מספר חודשים ומעלה ודורשת פגישות והערכות מרובות, יחד עם תיעוד מרופא הילדים של ילדכם. יש הורים שמחליטים שהם מעדיפים לעבוד בצורה לא פורמלית עם המורה של ילדם ועם הנהלת בית הספר שלהם, במקום להקדיש זמן לעבודה בתהליך הפורמלי של יצירת תוכנית 504. אם תוכניות לא רשמיות יתפרקו אחר כך, תמיד תוכל להחליט להתחיל בתהליך 504.


חוקים נוספים

בנוסף לחוק השיקום, כמה חוקים אחרים מגנים על סטודנטים הסובלים מאלרגיות למזון. אלה כוללים את החוק האמריקני עם מוגבלות משנת 1990 (ADA) ואת החוק לחינוך אנשים עם מוגבלות. ADA, בפרט, עשויה להקים מידה כלשהי של הגנה משפטית בפני תלמידים בבתי ספר פרטיים ובמעונות יום.

חוק הגישה לבית הספר לאפינפרין חירום משנת 2013 תמריץ מדינות להעביר חוקים המחייבים את בתי הספר להצטייד באפינפרין בהזרקה, עם חוקים שומרוניים טובים שיכולים להגן מפני אנשי בית הספר האחראיים החוקיים המעבירים אפינפרין לכל מי שהם מאמינים בתום לב שיש לו אלרגיה קשה. תְגוּבָה.

המחלוקת הציבורית בנוגע לאיסורי בוטנים בבתי ספר, למרות ההגנה החוקית לאלרגיות חמורות למזון בבתי הספר אוכפה בעקביות. ככל שמספר התלמידים הסובלים מאלרגיות חמורות למזון עולה, יותר ויותר מחוזות בתי ספר בוחנים מדיניות אלרגיה או יוצרים מדיניות חדשה.

מילה מ- Wellwell

אם בית הספר שלך אינו שואל לבצע שינויים שלדעתך נחוצים לביטחונו של ילדך, מעבר לתהליך הערכה חיצונית וקבלת תוכנית 504 עשויים להיות הדרך הטובה ביותר להגן על ילדך בכיתה.

גם אם מערכת היחסים שלך עם בית הספר שלך הייתה לבבית, קיום תוכנית רשמית הניתנת לאכיפה מבחינה חוקית עשוי למנוע את יחסך עם בית הספר ליריב כיוון שהציפיות לכל הצדדים-ההורים, הילדים, חברי הכיתה, עובדי שירותי המזון, האחיות והמינהל צריכים להיות להיות ברור לאחר השלמת תוכנית 504.

מורים ומנהלי בתי ספר יכולים להשתנות (ואולי) להיות פחות מפרגנים, אך אם יש לך תוכנית 504, תדע שיש לך שימוש.

בסופו של דבר, עם זאת, 504 תוכניות הן אופציונליות לחלוטין. בין אם אתה מאמין שילדך ירוויח מלהיות כזה הוא שיחה שרק אתה יכול לבצע.