תוֹכֶן
שיתוק מוחין (CP) הוא מושג המכסה מגוון של מוגבלות פיזית המפריעות ליכולת התנועה. זו הפרעה נוירולוגית הנגרמת על ידי פגיעה במוח בזמן שאם בהריון או זמן קצר לאחר לידת הילד.לעתים קרובות מבחינים בסימפטומים של CP במהלך הינקות או בגיל הגן. אם אתה מטפל בילד עם שיתוק מוחין, כשמדובר בבית הספר, במשמעת, בשנות העשרה ובמעבר לבגרות, זה עוזר לקבל כמה אסטרטגיות קונקרטיות שיעזרו לילד שלך לשגשג.
אסטרטגיות בית ספר
רבות מסוגיות התנועה הפיזית הכרוכות ב- CP יכולות להוביל לאתגרים בבית הספר.
קושי בשליטה על השרירים יכול להקשות על תנועה בכיתה. ניתן להחמיר את הנטייה לעוויתות ולתנועות לא רצוניות אחרות על ידי צורך לשבת לפרקי זמן ממושכים.
סוגיות בדיבור ושפה יכולות להקשות על מענה על שאלות ולקריאה בקול רם. נושאי דיבור ושפה יכולים להקשות על חברים ולהתרועע עם חברי כיתה שאולי לא מבינים מדוע לילדכם יש בעיות אלה.
בגלל כל האתגרים הפוטנציאליים הללו, חשוב ליישם אסטרטגיות שיעזרו לילדכם להצליח בבית הספר.
התחברו לבית הספר של ילדכם בכדי לקבל שירותים ואירוח נדרשים. סטודנטים עם CP עומדים בדרך כלל בתכניות ספציפיות לתכנית 504 או לתכנית ספציפית לחינוך אישי (IEP), שעל בתי הספר הציבוריים לעמוד בהם כדי לענות על צרכיהם של תלמידים עם צרכים מיוחדים. איזו תוכנית מתאימה לילד שלך תלויה בחוויה הספציפית של ילדך עם CP, וכיצד הם מתקשרים בסביבת בית הספר.
תוכנית 504 נוצרת כדי לעזור לתלמיד עם מוגבלות מזוהה להיות מסוגל לגשת ולהשתתף בבית הספר. IEP היא תוכנית חינוך ספציפית המיועדת לילד עם צרכים מיוחדים.
בעוד ש 504 תוכניות מנגישות את בית הספר לתלמידים עם מוגבלות, ה- IEP בדרך כלל נכנס לשינוי תכנית הלימודים ולציפיות הלמידה כך שיתאימו ליכולות ולצרכים של הילד.
הפרטים וההבדלים בתוכניות אלה עשויים להיות מורכבים, אך התחלת תהליך הגישה לשירותים לילדך היא די פשוטה. כל שעליך לעשות הוא ללכת לבית הספר ולבקש שילדך יוערך לצורך שירותי עידוד מיוחדים או תוכנית 504.
הגיש את הבקשה בכתב או באמצעות דוא"ל כך שיהיה לך תיעוד של הבקשה שאתה מגיש.
המשך בתקשורת בין בית הספר, המורים וספקי ילדך. ילדים עם CP לעיתים קרובות רואים מטפלים וספקים שונים בבית הספר ומחוצה להם. לדוגמא, ילדכם עשוי לעבוד עם מטפל בדיבור בבית הספר תוך כדי טיפול פרטי גם מחוץ לבית הספר.
לילדים עם CP יש לעיתים קרובות צרכים אחרים העשויים לדרוש טיפול או טיפול, כמו מומחה שמיעה או ראייה.
זה יכול להיות מועיל לראות את כל האנשים המעורבים בחינוך ובתמיכה הטיפולית של ילדך כצוות רחב היקף, איתך כמנהל.
שמירה על תקשורת עם המורה של ילדכם והודעת ספקים שונים על שינויים בהתקדמות או בהתפתחות יכולה לעזור לכולם לתאם יחד לקבלת התמיכה הטובה ביותר עבור ילדכם.
אתה מכיר את היכולות והצרכים של ילדך טוב יותר מכל אחד אחר. על ידי פיתוח מערכות יחסים טובות ופתוחות עם כל אנשי החינוך והספקים של ילדיכם, תוכלו להיות במצב הטוב ביותר האפשרי לדוגל בצרכי ילדכם.
וודא שיש תוכנית קומה נגישה בכיתה. בעיות ניידות יכולות להקשות על מעבר בין שולחנות כתיבה או מעבר בין תחנות עבודה. למרבה המזל, מורים יכולים לקחת בחשבון את צרכי התנועה של ילדכם בעת יצירת מערך הכיתה שלהם.
ייתכן שמורים יצטרכו לקבוע סידורים לקבלת שולחנות או מושבים שונים לכיתות שלהם, לכן נסו ליידע את המורה של ילדכם מוקדם על צרכי התנועה של ילדכם.
להתאים לצרכי תנועה ופעילות גופנית יומיומית. המורים של ימינו מאומנים כיצד לענות על צרכיהם של תלמידים מגוונים. חייו של ילד במהלך יום הלימודים כוללים יותר מלימודים אקדמיים בכיתה. כמה תחומים אחרים שיש לקחת בחשבון:
- מורים לחינוך גופני יכולים למצוא דרכים להכניס תלמידים עם CP למשחקים ופעילויות במידת האפשר.
- תלמידים מבוגרים עם CP עשויים להזדקק לזמן נוסף כדי לעבור בין השיעורים, כך שהם יוכלו להפיק תועלת מעזיבה מוקדמת כדי להימנע ממסדרונות עמוסים עם תנועה שקשה לנווט בהם.
- פנו למטפל בעיסוק או פיזיותרפיסט בהצעות אישיות. ספקים אלה לעיתים קרובות עדכניים עם החידושים האחרונים בתחום הציוד המותאם ומושגי עיצוב החדרים.
המשיכו להתרועע עם עמיתים בבית הספר. ללמוד להכיר חברים ולהסתדר עם אחרים הוא מיומנות חיים חשובה שילדך יזדקק לה בעתיד.
יצירת קשרים חברתיים חשובה לבריאות הרגשית ולרווחתו של כל ילד.
שוחח עם בית הספר של ילדך על האופן בו בית הספר מלמד את כל תלמידיהם להיות אדיבים זה לזה - אפילו תלמידים שנראים שונים או בעלי צרכים שונים. מורים יכולים ליצור סביבת כיתה סובלנית ותומכת כך שכל תלמיד יוכל ליצור חברות וללמוד לעבוד עם אחרים.
עודד את ילדך להשתתף בפעילויות מחוץ ללימודים המעניינות אותו. פעילויות מחוץ לבית, כגון קבוצות ספורט, צופים ומועדוני תחביבים, יכולות לעזור לילדכם לפגוש ילדים אחרים בעלי תחומי עניין דומים ולספק זמן משותף לקשר על תחומי עניין אלה.
עודד את תחומי העניין והיכולות האישיים של ילדך. כמו כל הילדים, לילדכם יש תחומי עניין ייחודיים וכישרונות מיוחדים משלו. אלה גדלים ומתפתחים עם הזמן כשהוא צובר יכולות וכישורים פיזיים חדשים.
יתכן שאתה מודאג מכך שילדך כבר יספיק לעשות, שכן ניהול בית הספר יכול להיות מאתגר, אך פעילויות חיצוניות המבוססות על תחומי העניין של ילדך יכולות לתת לו הפסקה נעימה מדרישות בית הספר. טיפוח יכולותיהם מסייע גם לילדכם לרכוש ביטחון.
בעיות התנהגות
מחקרים מראים כי בעיות התנהגות שכיחות אצל ילדים הסובלים משיתוק מוחין. זה יכול להיות בגלל תסכול ממגבלות, מחסור בשינה בגלל קשיי שינה (שכיחים יותר בקרב ילדים עם CP), לקויות למידה וקשיי דיבור הקשורים ל- CP ובילדים מסוימים כאב כרוני.
בעיות התנהגות אצל ילדים עם CP
- קשיים של עמיתים: מכיוון ש- CP עלול לגרום לבעיות דיבור, התקשורת עם בני גילם עשויה להיות קשה עבור ילדכם. שמירה פיזית על עמיתים יכולה להיות גם אתגר, מה שמקשה על השתלבות.
- רִגשִׁי: ילדים עם CP נוטים ליתר בעיות בוויסות הרגשות שלהם, וכתוצאה מכך התקפי זעם, התפרצויות רגשיות וקושי בהשלמת המשימות.
- היפראקטיביות: מחקרים מראים כי ילדים הסובלים מ- CP עשויים להיות בעלי סיכוי גבוה יותר להפרעת קשב וריכוז (ADHD) בהשוואה לאוכלוסייה הכללית, ואף אלו שאינם סובלים מ- ADHD לעיתים קרובות היפראקטיביים.
- התנהגות: ילדים עם CP עשויים להיות יותר ויכוחים, מתריסים ולא תואמים.
אסטרטגיות משמעת
חשוב לקחת בחשבון את הגורמים התורמים לבעיות ההתנהגות של ילדכם, כמו גם את אישיותו ויכולותיו כאשר אתם קובעים תוכנית משמעת.
אסטרטגיות מסוימות עובדות טוב יותר עבור ילדים מסוימים יותר מאחרים, כך שיידרש ניסוי וטעייה כדי להבין מה הכי מתאים לילד שלך. להלן מספר אסטרטגיות משמעת יעילות שיכולות לשפר בעיות התנהגות אצל ילדים עם שיתוק מוחין:
- עבודה על כישורים חברתיים. המגבלות הפיזיות של ילדכם עשויות לתרום לתחושות של עצב, בידוד או בדידות, והם עשויים להתקשות להסתדר עם ילדים אחרים. למדו אותם כיצד לפתור בעיות, לפתור סכסוכים, לשתף פעולה ואיך להיות חבר טוב. משחק תפקידים הוא דרך נהדרת לעבוד על כישורים חברתיים, כמו גם לגרום להם להיות מעורבים בקבוצות בהן הם יכולים לתקשר עם ילדים אחרים.
- תעל את האנרגיה של ילדך. מגבלות פיזיות עשויות גם להקשות על ילדכם להיפטר מעודפי האנרגיה שיש לכל הילדים, במיוחד אם גם הם היפראקטיביים. מצא פעילויות הנמצאות בגבולותיהן, כגון שחייה או רכיבה על אופניים מסתגלות. אם אינך בטוח אילו פעילויות עשויות להתאים להם, פנה לפיזיותרפיסט.
- למדו את ילדכם כיצד לשמור על הרגשות. עזור לילדך ללמוד לזהות מתי הם מתקרבים להתמוטטות ולמד אותם כיצד לנשום כמה נשימות עמוקות או לספור עד 10 לפני שהם מתפוצצים. שוחח איתם על דרכים בהן הם יכולים להרגיע את עצמם כאשר הם מרגישים נסערים, חרדים או עצובים. כאשר הם רגועים, דן בדרכים שונות בהן הם יכולים להתנהג כדי לבטא את רגשותיהם בצורה בריאה.
- שבחו התנהגות טובה. לא מועיל לשבח את הילדים על כל דבר קטן כיוון שהשבח הופך להיות פחות משמעותי, אך כאשר ילדך אכן מתנהג היטב, עובד קשה או מנסה משהו חדש, תן להם לדעת כמה אתה גאה ושאתה שם לב. זה מחזק את ההתנהגות הטובה ומניע אותם להמשיך ולנסות.
- שקול מערכת תגמול. תרשים מדבקות לילדים צעירים יותר או מערכת תגמולים יומית המתגמלת התנהגות הולמת עם הרשאות כמו זמן מסך לילדים גדולים יותר יכולה להיות מאוד מוטיבציה.
- להיות עקבי עם ההשלכות. ילדים משגשגים על עקביות, ולכן חשוב לוודא שההשלכות מתאימות להתנהגות הלא נכונה וגם שתמיד תספק את ההשלכות. לכולנו יש השלכות על מעשינו, כך שלימד אותם זאת בגיל צעיר מסייע לסלול את הדרך להצלחה. קבעו סט חוקים ברור עם מערכת השלכות ברורה כדי שיידעו למה לצפות.
- מציעים אפשרויות כשאפשר. חלק מהדברים אינם אופציונליים, כמו ללכת לבית הספר, אך כשתוכל, תן לילדך לבחור בעצמם דברים קטנים, כגון איזו חולצה ללבוש או אם הם מעדיפים לאכול בננה או תפוח. מכיוון שהם חסרים שליטה על היבטים רבים בחייהם, כולל יכולתם להניע את גופו, מתן בחירות יכול לעזור לטפח תחושת עצמאות והעצמה וכנראה גם לחסל מאבקי כוח מסוימים.
שנות העשרה ומעבר לה
שנות העשרה יכולות להיות קשות לכל ההורים ובני הנוער, אך כאשר גם לבני הנוער שלך יש צרכים מיוחדים, זה יכול להיות מאתגר עוד יותר.
עצמאות
זכרו שהמתבגר שלכם רוצה להיות עצמאי, בדיוק כמו כל בני הנוער. הקפידו לתת להם מקום נדרש ולתת להם לעשות כל מה שהם יכולים בעצמם בכדי לסייע בטיפוח העצמאות ותחושת האחריות.
עזור לילדך ללמוד להיות הסנגור שלהם עם רופאים, מטפלים או מורים. אלו כישורים שהם יזדקקו להם במהלך חייהם.
מיומנויות לעתיד
התכנון לעתיד של ילדכם אמור להתחיל באופן אידיאלי כשהם בבית הספר התיכון. אם הם מסוגלים לבשל לעצמם, לעשות כביסה ומשימות אחרות בחיי היומיום שכולנו בדרך כלל עושים עבור ילדינו, התחילו לעבוד על לימוד אותם את הכישורים הללו.
שקול לפתוח חשבון צ'קים עבורם וללמד אותם אודות תשלום חשבונות וניהול כספים. עודד אותם לעשות כמיטב יכולתם בבית הספר ולהשלים את מטלותיהם בבית כדי לעזור להם לפתח מוסר עבודה טוב.
מעבר לבגרות
אם לילדכם יש שיתוק מוחין קל או בינוני, סביר להניח שהם יוכלו ללמוד בקולג ', להחזיק בעבודה ולחיות באופן עצמאי, אולי עם שינויים מסוימים במצבי החיים והעבודה שלהם.
בערים רבות יש מרכזים למגורים עצמאיים שבהם ילדך יכול לחיות במסגרת קבוצתית ולעבוד על כישורי מגורים עצמאיים. אפשרויות אחרות כוללות מגורים בבית או אצל קרובי משפחה, מגורים עם שותפים לדירה, מגורים לבד ודיור מבוסס הכנסה.
הודות לאינטרנט, אנשים רבים עם CP מסוגלים לעבוד מהבית ולהתפרנס טוב. ישנם גם שפע של מעסיקים אשר יתאימו לצרכי ילדכם.
במרכזים לחיים עצמאיים יש הרבה משאבים לעזור, כולל הכשרה לעבודה, מלגות מכללות לצרכים מיוחדים, אפשרויות תעסוקה וייעוץ.
ילדים שנפגעים קשות מ- CP עשויים להיות מסוגלים לחיות באופן עצמאי כל עוד יש להם עזרה במשימות החיים היומיומיות שלהם, או שהם יזדקקו לטיפול לכל החיים, תלוי כיצד משפיע עליהם CP.
יש סיוע ממשלתי למבוגרים שאינם מסוגלים לעבוד בגלל מוגבלות, כמו גם מרכזי מגורים ליתוק מוחין ומרכזי מגורים ממלכתיים ופרטיים אחרים אם אינך מצליח לטפל בילדך. אם אתה מטפל בילד מבוגר, הקפד לבדוק את הטיפול בהפוגה, כך שאתה מקבל הפסקות קבועות (ראה קבל תמיכה למטה).
אֶמְצָעִי
ישנם מספר רב של משאבים חינוכיים וכלכליים עבורך ועבור ילדך שיכולים לעזור מאוד בכל שלבי החיים. חפש בהם באופן פעיל, כמו גם את מה שהקהילה שלך מציעה, וניצל את כל מה שאתה יכול כדי לעזור ילד חי את החיים הכי טובים שאפשר.
שוחח עם הורים אחרים על משאבים ושירותים, כמו גם חיפוש תמיכה.
קבל תמיכה
זה מלחיץ לדאוג למישהו אחר, במיוחד למישהו עם צרכים מיוחדים, אז וודא שיש לך הרבה תמיכה ושתזמן לעצמך זמן להירגע ולהרגיש רענן.
אם אתה לחוץ, ילדך ירגיש זאת והלחץ שלך יכול למעשה להשפיע על התנהגותו באופן שלילי, אם כי הוא (ואתה) אולי לא מודעים לכך.
הנה כמה דרכים אחרות להשיג תמיכה:
- הצטרפות לקבוצת תמיכה מקוונת או קהילתית יכולה להיות לא יסולא בפז ומקום בטוח לחלוק את ההרגשות והדאגות שלך עם הורים אחרים הנמצאים במצבים דומים. זה גם נותן לך את האפשרות להיות תמיכה לאחרים.
- גייסו את צוות התמיכה של ילדכם שיעזור לכם להגיע לאסטרטגיות משמעת או דרכים להפוך את בית הספר למקום טוב יותר עבור ילדכם.
- לא משנה גיל הילד שלך, הטיפול גובה מחיר. בדוק עם המחלקה לשירותי אנוש של מדינתך או מקוון לקבלת שירותי טיפול בהפוגה הזמינים באזורך, כך שתוכל לקבל הפסקה. הטיפול בהפוגה כולל שכירת מישהו שיטפל בילדך באופן זמני בזמן שאתה לוקח חופש נדרש. בדרך כלל מוקצה לך סכום כסף מסוים בשנה, שבו תוכל להשתמש בכל דרך שתרצה לאורך כל השנה כדי לשלם למטפל שלך.
- אם אתה חש כמות מוגזמת של חרדה או מתח, שקול לפנות לאיש מקצוע בתחום בריאות הנפש שיוכל לעזור.
מדריך דיון לרופא שיתוק מוחין
קבל את המדריך להדפסה לפגישת הרופא הבא שלך שיעזור לך לשאול את השאלות הנכונות.
