תוֹכֶן
- לחשוף אתגרים מבלי לחשוף את האבחנה
- חשף "הבדל"
- גלה לאדם הנכון
- גלה מתי זה הכרחי ו / או מועיל
- לחשוף במצבים חדשים
- גלו מדי יום באמצעות קלפים ובגדים
עבור חלק מהמשפחות שאלות אלו עשויות להיראות מגוחכות. הסיבה לכך היא שבמקרים מסוימים נראה שהתסמינים של אוטיזם כל כך ברורים שאף אחד לא יכול היה להחמיץ אותם. עבור הורים במצב זה, זה עשוי להיות מפתיע ללמוד שכמה צופים יכולים לטעות בתסמינים של אוטיזם בגלל משמעת לקויה - ולקבוע שיפוטים בהתאם.
עבור משפחות רבות אחרות, שאלת גילוי האבחנה לאוטיזם יכולה לעלות על בסיס קבוע. ילד עם אוטיזם בתפקוד גבוה עשוי להיות מסוגל "לעבור" אופייני במצבים מסוימים, אז מדוע לנדנד את הסירה על ידי גילוי אבחנה שעשויה לפגוע באחרים נגדו? אפילו ילדים מסוימים עם תסמינים חמורים בינוני עשויים להיות מסוגלים "לעבור" בנסיבות הנכונות.
במיטב העולמות, גילוי אמור להיות דבר טוב. זה אמור לספק למורים, מאמנים, מנהלים, מדריכים ואחרים את הכלים הדרושים להם כדי לעזור לילדכם להצליח בקהילה. ולפעמים זה באמת המקרה.
אך להורים הדואגים כי חשיפה עלולה לגרום לצער מיותר עשויה להיות טעם: יש מבוגרים שלא כל כך מרגישים נוחים עם מוגבלות, שאפילו המחשבה על אוטיזם הופכת להיות מוחצת. אם זה מתאר את מאמן הליגה הקטנה שיאמן את בנך, האם באמת יהיה מועיל להסביר את האבחנה שלו?
בהתאם לנסיבות, קיימות מספר אפשרויות שונות לגילוי. אולי אחד מאלה יתאים למצבך.
לחשוף אתגרים מבלי לחשוף את האבחנה
אם אתה הורה לילד עם אוטיזם בעל תפקוד גבוה, יתכן ויש לך אפשרות לתאר את האתגרים המיוחדים של ילדך מבלי להשתמש במילה "a". זה יכול להיות מועיל כאשר מתמודדים עם מבוגרים שחרדים סביב מוגבלות. לדוגמא, אתה יכול לתאר את האתגרים החושיים של ילדך באומרו: "בילי יכול לפעמים להרעש כשילדים ממש רועשים; נתתי לו את האוזניות האלה לשימוש כשזה קורה. אל תדאגי: הוא יודע להשתמש בהם - רק רציתי לתת לך ראש! "
חשף "הבדל"
אם הסימפטומים יהיו ברורים, אך יתכן שלא יושבתו במצב מסוים, כדאי לתאר את ילדכם כ"שונה "או כ"צעיד לקצב שלה". לדוגמא, "אמילי להוטה להיות צופית, והיא תעשה עבודה נהדרת - אבל אולי תבחין שהיא אוהבת לעבוד לבד ולא להצטרף לקבוצה. אני מקווה שזה בסדר; זה עוזר לה להתרכז טוב יותר. "
גלה לאדם הנכון
במסגרות רבות בבית הספר, בכנסייה או בקהילה יש אנשים ש"קבלים "אוטיזם ואנשים שלא. לדוגמא, מנהל YMCA המקומי עשוי להיות לא נוח עם מוגבלות בעוד מנהל המחנה להוט למצוא את אמצעי ההתאמה הנכונים כדי להבטיח את הצלחתו של כל ילד. מדוע ליצור בעיות עבור עצמך ועבור ילדך על ידי שיחה עם מנהל Y על הצרכים של ילדך כאשר מנהל המחנה יהפוך לאלוף עבור ילדך בכל ה- Y?
גלה מתי זה הכרחי ו / או מועיל
לא כולם בעולם צריכים לדעת שלילדך יש אבחנה מסוימת - כי זה ממש לא רלוונטי לכל מי שאתה פוגש. כן, הרופא החדש של ילדכם צריך לדעת, אך אין-שום סיבה לשתף את עמיתיהם בעבודה. כן, בית הספר שלך צריך לדעת, אך תלוי ברמת האתגר המיוחדת של ילדך, ייתכן שלא תצטרך לומר מילה לשכן. אם זה לא עשוי להועיל - וזה יכול ליצור בעיה - למה ללכת לשם?
לחשוף במצבים חדשים
אמנם אין צורך מיוחד לבצע נושא לאוטיזם של ילדך בבית הספר או במצבים בהם ילדך כבר ידוע, אך ייתכן שתרצה להיות בטוח שהאבחנה שלו מובנת בהגדרות חדשות. יתכן שתצטרך להסביר את הסימפטומים הספציפיים של ילדך על מנת למנוע תפיסות מוטעות לגבי אוטיזם.
גלו מדי יום באמצעות קלפים ובגדים
עבור אנשים מסוימים, ובמצבים מסוימים, זה עשוי להיות חשוב באופן קריטי (או פשוט עדיף) להודיע לעולם על אבחון אוטיזם. יש הורים שרוכשים חולצות לילדיהם האוטיסטים עם סיסמאות כמו "אני אוטיסט-מה התירוץ שלך." אחרים רוכשים כרטיסים שהם או ילדיהם יכולים להפיץ מה שמסביר את התנהגויות הילד. אלה עשויים לשמש במצבים קשים החל מהתמוטטות ציבורית ועד מפגשים עם המשטרה.
הבחירה לגבי מה לחשוף ומתי לחשוף היא כמובן אישית. עבור אנשים רבים, אוטיזם הוא מקור לגאווה; עבור אחרים זה עניין פרטי. לא משנה מה תבחרו, חשוב להיות בטוחים שאנשים הזקוקים למידע מחזיקים במידע.