תוֹכֶן
כאשר הורים עובדים, מעון יום הוא עניין אם ילד חירש / כבד שמיעה או שמיעה. להורים לילדים חירשים / כבדי שמיעה (HOH) יש את החשש הנוסף של תקשורת.פתרונות למעונות יום לחרשים / HOH
אחד הפתרונות לילדים בגיל בית הספר הוא תוכנית טיפול בילדים בגיל בית הספר. תוכניות כאלה עשויות לספק מתורגמנים. שנה אחת היה לילדי מתורגמן / ספק בתכנית הטיפול בילדים בגיל בית הספר, אך כאשר בית הספר התחיל, לא היה מתורגמן / ספק זמין.
עבור ילדים צעירים טיפול בילדים הוא אתגר אמיתי. כשהילד שלי היה צעיר יותר והשתתף במעון רגיל, לא היו שירותי מתורגמנים זמינים. למרבה המזל, הזמן שבילה במעון הזה היה קצר. למרות זאת, עדיין היו כמה בעיות שנבעו מהיעדר תקשורת שלטים מספקת. חוויה עם מעונות יום משפחתיים פרטיים עם ספק שאינו חתום הייתה גרועה יותר.
ישנם הורים המעסיקים סטודנטים לשפות סימנים במכללה או סטודנטים לחינוך חירשים כדי לפקח על ילדיהם. הורים יכולים גם לשאול במעונות היום המקומיים. אולי יהיה לך מזל למצוא אחד שיש לו ספקי טיפול שכבר יודעים שפת סימנים. עם שפת הסימנים פופולרית ככל שהיא, הסיכוי למצוא שפה עשוי להיות טוב יותר ממה שאתה חושב. אם אתה מוצא מעון טוב אך אף אחד לא יכול לחתום, יש ספר קטן ולא יקר שהורים יכולים לתת למעונות היום, טיפול בילדים צעירים: חתימה על מטפלים ומעונות יום (שפת הסימנים המתחילה), ISBN 093199358X.
חפש במאגרי מידע של ספקי טיפול באינטרנט. חלקם עשויים לציין אם הם יודעים שפת סימנים. לדוגמא, במחוז פיירפקס, וירג'יניה, במחוז יש בסיס נתונים המאפשר חיפוש לפי שפות אחרות, כולל שפת סימנים. ניתן לאתר ארגוני משאבים והפניות לטיפול בילדים דרך Childcareaware.org. אם אין מאגרי מידע מקוונים במחוז שלך, ייתכן שממשלת המחוז המקומית שלך תהיה משרד לטיפול בילדים שיכול לספק הפניות.
אם אתה גר בוושינגטון הבירה ועובד באוניברסיטת גלודה, באוניברסיטה יש מרכז לטיפול בילדים. כמו כן, במכון הטכנולוגי של רוצ'סטר, ביתו של המכון הטכני הלאומי לחירשים, יש גם מרכז לטיפול בילדים.
החוק וטיפול בילדים לחירשים
מה יש לאמריקאים עם מוגבלות (ADA) לומר על מעונות יום לחרשים? מרכזי טיפול בילדים פרטיים חייבים לעמוד בתואר III של ה- ADA. דף שאלות ותשובות לטיפול בילדים של משרד המשפטים מטפל בפירוט בטיפול בילדים וב- ADA. בעיקרון הוא אומר שיש לספק עזרים ושירותים עזריים, אך אין זה אומר בהכרח שעליהם לספק מתורגמן. הוא מתייחס גם לשאלה האם על מרכז טיפול בילדים לספק מתורגמן להורים חירשים. מידע נוסף זמין גם דרך העמוד של התאחדות החרשים הלאומית בנושא "חובות של כיתות חינוך פרטיות או מוסדות לתלמידים חרשים".
לפחות הורה אחד, ג'נט ג'והנסון, תבע בהצלחה מתורגמן בתכנית מדינה לאחר הלימודים וזכה. (עלון הכוכבים של הונולולו, 7 בדצמבר 2000, ו- מפרסם הונולולו8 בדצמבר 2000) טענה אחת הייתה שיש מתורגמן חובה במקרה חירום רפואי. למעשה, ג'והנסון קובעת שאחד מילדיה עשה היו במצב חירום רפואי בזמן הטיפול בילדים, ונאלצו לפנות לחדר מיון. המטפלים בילדים לא הצליחו לתקשר עם הילד בבית החולים ולא יכלו לגלות את הפרטים המכריעים של האירוע או את תחושת הילד.
מעונות יום לדיונים חרשים
רשימת אדודף קיימה דיון בנושא זכויות מעונות יום לילדים חירשים וכבדי שמיעה. כחלק מאותו דיון, מישהו העלה את הנקודה שילד חירש במעון יום ללא שפת סימנים נמצא בסיכון גדול יותר להתעללות.
אחרי הכל, ילד שומע יכול לחזור הביתה ולהגיד לאמא או לאבא שמשהו רע קרה, אך ילד חירש עם שפה מוגבלת אולי לא יוכל לתקשר את אותו הדבר. משתתפת אחרת דיווחה על סיטואציה של התעללות ממשית בה היה מעורב ילדה החירש.